Ярмарка вакансий для учителей Новокузнецка. Парадоксальный итог: в городе требуется порядка трехсот преподавателей, но эти вакансии не заполняются. Тем временем в профсоюзе работников образования всерьез беспокоятся, как бы вскоре не пришлось увольнять тех, кто уже работает.

Специалисты новокузнецкого центра занятости подсчитали - сегодняшнюю ярмарку вакансий посетили порядка ста человек. Нельзя сказать, что профессия учителя пользуется ажиотажным спросом, но сто человек тоже не мало. Соискатели активно общаются с представителями работодателей, разглядывают объявления с надписью "требуется" на стендах и, похоже, уходят ни с чем. Раз за разом в центре занятости отмечают - список вакансий меньше не становится.

Наталья Богатырева, заместитель начальника отдела трудоустройства центра занятости населения Новокузнецка: "Ситуация очень интересная в настоящий момент, так как на учете в нашем центре занятости стоят порядка 170-ти человек, которые либо имеют опыт преподавательский, либо выпускники учебных заведений данного направления. Но почему-то заполнение 300-от вакансий этими людьми не происходит".

В профсоюзе работников образования предполагают, что большая часть вакансий существует только на бумаге. В мае нынешнего года вышло постановление правительства о рациональном использовании бюджетных средств. Классы в школах приказали укрупнить, а значит, их стало меньше, соответственно, уменьшилось и количество учебных часов. Откуда взяться дополнительным вакансиям? Сохранить бы старые рабочие места.

Александр Шелковский, председатель городского комитета профсоюза работников образования и науки: "После начала учебного года у нас произошла ликвидация 133 классов, и эти часы, которые были заложены в тарификацию, их просто нет. Сейчас уже после 1-го сентября было сокращено 7 человек".

Правда, тем же правительственным постановлением зарплату учителям предложено поднять на 15 процентов. Насколько это существенно, пока не ясно, первый месяц учебного года еще не закончился. Но надеяться на то, что это несколько повысит престиж работы учителя, в целом позволяет.